Un ulteriore studio americano dimostra il non fondamento scientifico della teoria del "rifiuto immotivato" anche detta teoria della Alienazione (ex Alienazione Genitoriale ed ex PAS) !

12.11.2019

di Avv. Michela Nacca

Jenna Rowen (University of Illinois at Chicago) e  Robert E. Emery (University of Virginia)  hanno dimostrato che l'alienazione parentale non ha alcun fondamento scientifico, appurando che un figlio, continuamente colpito dalla denigrazione di un genitore verso l'altro,  non reagisce rifiutandosi e  allontanandosi  dal genitore denigrato, ma proprio  da quello denigrante!


L'articolo  "Parental Denigration Boomerangs Versus Alienates:Parent-Child Closeness, Reciprocity,and Well-Being Using Multiple Informants" e' stato pubblicato nel febbraio 2019 sulla rivista  Family Relations 68 (February 2019): 119-134119 DOI:10.1111/fare.12324  

v. in seguente link https://parentalalienationresearch.com/PDF/2019rowen.pdf

traduzione

"Obiettivo: valutare la denigrazione dei genitori, i genitori che si sminuiscono a vicenda o davanti ai loro figli e se la denigrazione è unilaterale o reciproca, correlata alla distanza o alla vicinanza tra genitori e figli e associata a misure di benessere dei bambini. L'ipotesi di alienazione sostiene che la denigrazione è unilaterale e distanzia i bambini dal genitore denigrato. La ricerca sui conflitti parentali suggerisce che la denigrazione è reciproca e distanzia i bambini da entrambi i genitori, in particolare il genitore più frequentemente denigrante.

Metodo: campioni di convenienza per un totale di 994 giovani adulti e di cui 157 le coppie di fratelli hanno completato una misura strutturata di denigrazione come pure diverse misure di qualità di parentela genitore-figlio e benessere individuale.

Risultati: la denigrazione dei genitori è stata misurata in modo graduale nel tempo e tra fratelli. La denigrazione era fortemente reciproca, legata al fatto che i bambini si sentissero meno vicini ad entrambi i genitori, in particolare quello che denigrava più spesso, e associato a una varietà di misure di malessere. I risultati sono stati osservati sia all'interno che tra i fratelli e nell'1% dei casi di denigrazione unilaterale.

Conclusione: normalmente la denigrazione sembra non essere alienante. I bambini riferiscono costantemente di sentirsi meno vicini ai genitori che denigrano più che ai genitori che sono il bersaglio della denigrazione.
Implicazioni: i genitori e i professionisti che lavorano con loro, devono riconoscere la denigrazione in età avanzata alla denigrazione della relazione dei genitori con i loro figli. I risultati sollevano anche domande sulle rivendicazioni di alienazione, che sembrano essere rare eccezioni alla regola del boomerang. La denigrazione dei genitori si verifica quando un genitore denigra o parla in modo negativo dell'altro genitore o di fronte ai propri figli (Rowen & Emery, 2014). Una ragione per studiare la denigrazione dei genitori è la sua rilevanza per il costrutto clinico dell'alienazione dei genitori, l'affermazione che la denigrazione di un genitore dell'altro sotto le mine la relazione del genitore denigrato con i suoi figli (Darnall, 1998). Una seconda ragione per studiare la denigrazione dei genitori è la vasta ricerca e teoria su come il conflitto dei genitori influenza i bambini, giustapposto con una carenza di ricerca sulla denigrazione come una particolare forma di conflitto. Come dettagliato qui, le prospettive di alienazione e conflitto offrono previsioni opposte sulla reciprocità e le conseguenze della denigrazione. L'obiettivo principale del presente studio è quello di testare queste ipotesi contrastanti usando più campioni, informatori e misure. L'ipotesi dell'alienazione dei genitori - secondo cui  la denigrazione dell'altro soggetto indebolisce il rapporto del genitore denigrato con i suoi figli - ha avuto un'influenza sostanziale nell'aula del tribunale . Ad esempio, Richard Gardner (2001), il creatore di quella che ha definito la sindrome dell'alienazione parentale, ha affermato che la testimonianza di un testimone bisessuale ha portato a un cambio di custodia o ad un accesso limitato dei genitori in 22 casi su 99. Più in generale, un sondaggio condotto su 448 custody experts ha indicato che le rivendicazioni di alienazione sono  aumentate nel 26% dei casi e che una "campagna di denigrazione" è stato il secondo fattore più importante (dopo "genitore di lavaggio del cervello") nella valutazione della ricerca  (Bow, Gould e Flens, 2009). Nonostante il suo impatto in aula, la ricerca sull'alienazione dei genitori è stata ampiamente considerata inadeguata sia in quantità che in qualità (Bruch, 2002; Dallam, 1999; Emery, 2005; Fidler & Bala, 2010; Hoult, 2006; Johnston, 2005; Saini, Johnston, Fidler, & Bala, 2016). In effetti, una recente recensione non ha valutato gli studi sull'alienazione come di alta qualità; la maggior parte (82%) è stata valutata con qualità bassa o molto bassa (Saini, Johnston, Fidler e Bala, 2013). Gli aumenti drammatici del divorzio negli anni '70 hanno alimentato l'interesse nello studio degli effetti del conflitto dei genitori sui bambini. Le prime ricerche erano spesso incentrate sul chiedere se i bambini andassero meglio in una famiglia felice con un solo genitore rispetto a una famiglia intatta e combattuta (Emery, 1982). Ampie ricerche successive hanno dimostrato che il conflitto interparentale è un solido predittore del funzionamento psicologico dei bambini. Questa ricerca è stata stabilita usando una varietà di metodi, tra cui studi sul campo (Amato & Keith, 1991; Emery, 1982), progetti geneticamente informati (Harden et al., 2007) ed esperimenti analogici di laboratorio (Cummings & Davies, 2011).Inoltre, i ricercatori hanno identificato le dimensioni del conflitto più o meno dannose per i bambini. Ad esempio, Cummings e Davies (2011) hanno scoperto che il conflitto incentrato sui bambini, arrabbiato e verbalmente o fisicamente aggressivo è particolarmente dannoso. Tuttavia, i sistemi familiari (Emery, Fincham e Cummings, 1992) e la teoria della sicurezza emotiva (Cummings & Davies, 2011), le osservazioni cliniche (Emery, 2011; Maldonado, 2014) e i bambini di ricerca catturati nel mezzo (Buchanan, Mac- coby, & Dornbusch, 1991; Buehler et al., 1997; Vuchinich, Emery e Cassidy, 1988) suggeriscono tutti che i bambini non devono osservare direttamente le controversie parentali per essere danneggiati da loro. La denigrazione può essere una forma di conflitto dannoso in cui i bambini non osservano direttamente una controversia. Importante e, come notato, l'alienazione e le letterature dei conflitti portano a previsioni diverse sulla natura e sulle potenziali conseguenze della denigrazione dei genitori. Sebbene gli autori della formulazione dell'ipotesi dell'alienazione genitoriale sostengano che i genitori "alienati" contribuiscono in modi importanti al rifiuto dei loro figli (Kelly e Johnston, 2001), l'alienazione genitoriale è stata ampiamente considerata come originale unilaterale e in molti descrizioni contemporanee. Il genitore respinto è affermato di essere un caregiver amorevole che non ha fatto nulla di male ma i cui bambini sono stati sottoposti a lavaggio del cervello contro di lui o lei dalla denigrazione dell'altro genitore (Darnall, 1998; Gardner, 2002). Al contrario, il conflitto è bilaterale per definizione. Secondo la prospettiva del conflitto, la denigrazione dovrebbe essere ricevente piuttosto che unilaterale. Un'altra differenza chiave tra le letterature dell'alienazione e del conflitto parentale riguarda gli effetti della denigrazione sulle relazioni genitore-figlio. L'alienazione parentale impone che la denigrazione allontani i bambini dal genitore che viene denigrato, forse mentre porta il bambino in un'alleanza più stretta con il genitore che favorisce la denigrazione. Al contrario, la ricerca sul conflitto interparentale ha scoperto che un aumento del conflitto è associato al fatto che i bambini diventino vicini ai due genitori (ad es. Davies et al., 2016), il che forse non sorprende se entrambi i genitori si impegnano reciprocamente in conflitto. In uno studio precedente di 648 studenti universitari stu-dents (Rowen & Emery, 2014), abbiamo scoperto che i giovani rapporti degli adulti sui comportamenti denigratori di madri e padri erano altamente correlati (cioè reciproci). Anche la denigrazione più frequente è stata associata al sentirsi meno vicini ad entrambi i genitori. In effetti, i giovani hanno riferito di sentirsi umiliati dal genitore che ha fatto più denigrazione che dal genitore che era il bersaglio della denigrazione. Inoltre, l'ispezione dei singoli casi ha rivelato solo nove casi di denigrazione unilaterale, e quegli informatori hanno riferito di sentirsi sostanzialmente più vicini alla denigrazione rispetto al genitore denigrato solo in uno di questi nove casi di denigrazioni unilaterali. Anche in questo caso, non c'erano prove del rifiuto dei genitori; la partecipazione ha riferito di sentirsi vicini e collegati ai genitori quale obiettivo della denigrazione.......